Tämä sivusto on henkilökohtainen matkakertomus, oppimistarina, jossa reflektoin omaa oppimistani. Tarina on joukkotapahtumia mitä elää ajassa ja kipinöitä siitä mitä ne minussa herättävät. Erityinen mielenkiintoni kohde on miten verkko ja erityisesti sosiaalinen media muuttaa vähitellen tapaamme toimia ja sitä kautta koko yhteiskuntaa. Muita yleisempiä teemoja ovat oppiminen yleensä, vuorovaikutus, vaikuttaminen, teknologia sekä teknologian ja ihmisen välinen suhde.

Vahva signaali

Ville Venäläinen | 11.5.2008

Olen työskennellyt viimeiset kymmenen vuotta Otavan Opistolla ja eritysesti sen Internetix-yksikössä. Internetixin toiminnan lähtökohtana on ollut murrosajattelu, jossa uskomme olevamme keskellä murrosta teollisesta yhteiskunnasta kohti jotain uutta jota voidaan kutsua vaikkapa tietoyhteiskunnaksi.
Murrosajattelu on ollut alussa luonnollisesti olettamus jota ovat tietyt havainnot tukeneet. Matkan varrella nuo havainnot ovat vahvistuneet kerta toisensa jälkeen. Verkossa sosiaalinen media, open source, Creative Commons [...]

Täällä iPod-sukupolvi, kuuleeko kukaan?

Ville Venäläinen | 5.4.2008

Olen parhaillaan vieraana roomalaisessa perheessä. Sain tilaisuuden tutustua italialaiseen kulttuuriin paikallisen perheen kautta. Perheen vanhemmat ovat näyttelijöitä, jotka työskentelevät niin teatterille, televisiolle kuin elokuvateollisuudellekin. Tutustuin perheeseen kun heidän tyttärensä tuli kolme vuotta sitten meille kesäksi vaihto-oppilaana. Nyt tein työmatkan yhteydessä vastavierailun heidän luokseen.
Eilisen illan aikana keskustelu kääntyi perheen äidin huoleen vanhemmasta pojastaan. Poika käy parhaillaan [...]

Avaava kysymys motivaatiosta

Ville Venäläinen | 18.3.2008

Olin viime perjantaina PixelAche University -seminaarissa mukana yhden session panelistina. Sessiossa keskusteltiin koulutuksen tulevaisuudesta sosiaalisen median aikakaudella. Edustin paikalla Internetix:iä josta erityisesti kerroin alustuksessa Nettilukiosta. Loppuosa esityksestäni käsitteli marraskuussa syntyneestä Sometu-verkostosta.
Tilaisuus oli mielenkiintoinen oppimiskokemus, kuten koen yleensäkin tilanteet, joissa joutuu itsensä laittamaan likoon. Erityinen huomioni kiinnittyi eturivistä esitettyyn kysymykseen. Kysymykset ovat loistavia ajattelun välineitä. Mies kysyi: ”Millä opiskelijat saadaan kiinnostumaan [...]

Miksi pitää käydä koulua?

Ville Venäläinen | 2.2.2008

Luin pitkästä aikaa lapsille iltasaduksi Peppi Pitkätossua. Astrid Lidgren on yksi lapsien sekä minun suosikeista. Kirjoissa on sellaista viisautta, joka saa aina hymyilemään. Tämänkertaisessa tarinassa poliisit tulevat hakemaan Peppiä lastenkotiin. Samalla Peppiä patistettiin kouluun. Pepillä oli koulusta hyvää perusihmettelyä, joka pitää laittaa näin talteen:

- Minulla on jo paikka lastenkodissa, sanoi Peppi.
- Mitä, onko asia jo [...]

Pitää muistaa hypätä pää edellä

Ville Venäläinen | 8.1.2008

Pidän uimisesta, mutta aina kun olen levännyt rannalla auringossa aikani, tuntuu veteen siirtyminen muuttuvan vitkutteluksi. Vedessä tulee kahlattua hitaasti eteenpäin aina välillä pysähtyen. Vesi tuntuu kiusallisen kylmältä. Jossakin vaiheessa vain sitten hyppää veteen. Hetken kirpaisun jälkeen vesi tuntuu jo hyvältä ja uimisesta voi alkaa nauttia.
 
Vuodenvaihde katkaisi työsuman. Oli mahtavaa kun oli lähes pari viikkoa aikaa [...]

Arvioitua arvostusta

Ville Venäläinen | 16.12.2007

Olen viimevuosina käynyt paljon läpi omaa lapsuuttani. Olen reflektoinut sitä suhteessa omiin lapsiini ja nykyiseen elämääni. Asioiden läpikäynti on ollut minulle kohtuullisen raskas prosessi, joka tulee jatkumaan varmasti vielä vuosia. Kenties lopun ikääni.
 
Olen arvioerolapsi. Vanhempani erosivat kun olin seitsemän. Jatkoin elämääni äitini ja siskoni kanssa. Isä jäi asumaan ensimmäiseen lapsuuteni kotiin yksin. Näin jälkeenpäin ajatellen [...]

Ongelmanratkaisua verkkovälineillä

Ville Venäläinen | 21.6.2007

Huomasin tänään, etten muista enää miten minun pitää säätää koneeni verkkoasetukset, jotta pääsen käsiksi kotonani olevaan langattomaan tukiasemaan. Ohjeista ei ole tietoakaan, missä ne voisivat olla. Ohjeiden löytyminen sinällään ei pitänyt olla ongelma. Nehän on varmasti verkossa.

Aloin hakemaan ohjeita ja seuraavaksi huomasin, etten muista enää kuka on tukiaseman valmistaja ja mikä sen malli on. Purkin [...]

Wikipedia on muuttanut tapaani tutustua uusiin asioihin

Ville Venäläinen | 16.6.2007

Tänään tuli mieleen vanha keskustelu erään Lappeenrantalaisen tutkijan kanssa joka teki väitöskirjaansa sovelletun matematiikan laitokselle. Aiheeseen liittyi myös paljon opittavaa fysiikan saralla. Tähän tutustumisessa hän käytti hyväksi eri kirjoittajien popularisointeja aiheista, joissa asiat kuvattiin suurelle kansalle. Nämä luettuaan hänen oli helpompi tutustua rankempaan tieteelliseen materiaaliin toiselta tieteen alalta.
Olen saanut huomata että olen ruvennut noudattamaan samaa [...]

Järki ja tunne

Ville Venäläinen | 4.6.2007

Pidin viime perjantaina alustuksen, jossa kuvasin kompleksisuuden ja monimutkaisuuden välistä suhdetta. Monimutkaisuus on jotain mekaanista joka on purettavissa palasiksi. Se voi koostua huikeasta määrästä yksityiskohtia mutta sillä on selkeä rakenne. Tällaisia esineitä ovat esim. kello ja mikroprosessori.
Myös prosessit ja toimintaohjeet ovat luonteeltaan monimutkaisia. Ne on koulutettavissa ja opittavissa tietyn ohjeen perusteella. Jostakin syystä meillä ihmisillä [...]

Esitys joukon viisaudesta

Ville Venäläinen | 22.2.2007

Tänään sain käsiini leikatun version, viikko sitten perjantaina pitämästäni tietoiskusta. Editoitu versio on aika kovalla kädellä karsittu, alkuperäinen esitys oli arviolta viitisen minuuttia pidempi. Joka tapauksessa on varsin mielenkiintoista nähdä itsensä esiintymässä.
Esiintyminen kameran edessä vaatii selvästi paljon enemmän käsikirjoitusta. Olen itse tottunut ottamaan tilan haltuun esityksen aikana ja jotenkin tuntuu aivan luonnottamalta olla paikallaan. Tämä [...]